Uzman Klinik Psikolog
Hakkında
Mustafa Demir, ilköğretim ve lise eğitimini İstanbul’da tamamlamış, 2016 yılında Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik (İngilizce) bölümünden yüksek onur öğrencisi olarak mezun olmuştur. 2019 yılında aynı alanda yüksek lisansını yine yüksek onur derecesiyle tamamlamış, ardından İstanbul Üniversitesi – Cerrahpaşa ve Nişantaşı Üniversitesi’nde Klinik Psikoloji yüksek lisans programlarına devam etmiştir. Klinik Psikoloji yüksek lisans eğitimini başarıyla tamamlamış olup, klinik psikolog olarak çalışmalarını sürdürmektedir.
Sertifikalar ve Eğitimler
- EMDR 2. Düzey Eğitimi – Davranış Bilimleri Enstitüsü, Ağustos 2023
- Okul Ortamında Psikodrama Kullanımı – İstanbul Akademi, Aralık 2022
- EMDR 1. Düzey Eğitimi – Davranış Bilimleri Enstitüsü, Kasım 2021
- Pandemi Sürecinde Eğitimde Psikolojik Sağlamlık – Türk Eğitim Vakfı, Mayıs 2021
- Bilişsel Bedensel Müdahale Programı – Sarı Psikoloji, Mayıs 2021
- Narrative Therapy – Meva Psikoterapi, Mayıs 2018
- CAS (Cognitive Assessment System) – İstanbul Üniversitesi, Ocak 2017
- Kısa Süreli Çözüm Odaklı Terapi – Fusem, Haziran 2016
- Çocuk testleri Eğitimi 2016
- Ergenlik Psikolojisi ve Teknoloji Bağımlılığı 2016
- Farklı Kişilik Özellikleri ve Farkındalık Eğitimi 2013
- Sağlık Alanında Bütünleşme Adına Interdsipliner Adımlar Sempozyumu 2012
- MOXO Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Testi
Projeler ve Katılımlar
- EMDR Derneği Travma İyileştirme
Grubu(Deprem sonrası travma yaşamış bireylerlee EMDR terapisi çalışması 2023 - MEB Psikososyal Destek Çalışması Kahramanmaraş merkezli depremde saha sorumlusu 2023
- Savaş Mağduru Öğrencilerle TSBB Çalışması 2014
Yayınlar:
1-) İlkokul ve Ortaokul Öğrencilerin Zorbalığa Maruz Kalma Durumunun Bazı Değişkeler Açısından İncelenmesi Asos Congress · 3 May 2018
2-) Okul Öncesi Çocukların Bağlanma Stilleri ile Dikkat Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Asos Congress · 3 May 2018
3-) Bekar Üni̇versi̇te Öğrenci̇leri̇ni̇n Romanti̇zm ve Eş Seçi̇mi̇ Tutumları İ̇le Sosyal Fobi̇leri̇ Arasındaki̇ İ̇li̇şki̇ni̇n İ̇ncelenmesi̇ Asoscongress · 4 May 2018
4-) Examination Of The Relationship Between High School Students’ Problem Solving Skills, Perceived Stress, And Life Satisfaction International Journal of Educational Research Review · 2 Eki 2022
5-)The Role of Stress as a Mediator in the Relationship Between Problem-Solving and Life Satisfaction: A Comparative Analysis of Social Media Usage Across Multiple Groups*The Role of Stress as a Mediator in the Relationship Between Problem-Solving and Life Satisfaction: A Comparative Analysis of Social Media Usage Across Multiple Groups*Hacettepe University Journal of Education · 31 Eki 2024